예시 1: 1/2 + 1/3 (덧셈)
- 연산
- 덧셈
- 분수 1
- 1/2
- 분수 2
- 1/3
결과
5/6
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칼크나라
두 분수의 덧셈·뺄셈·곱셈·나눗셈을 통분 → 계산 → 약분 → 대분수 변환 4단계로 자동 처리. 초·중학교 수학·일상 분수 환산 학습 도구.
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분수 계산기는 두 분수의 덧셈·뺄셈·곱셈·나눗셈을 통분 → 계산 → 약분 → 대분수 변환 4단계로 자동 처리합니다. 한국 초·중학교 수학 교육과정 표준 산식 기반으로 학습·실생활 분수 환산에 활용 가능합니다.
사용 흐름:
음수 분수: 분자에 음수 (예: −3) 를 입력하면 음수 분수로 처리됩니다. 분모는 양수만 허용 (수학적 관례).
분수 사칙연산 표준 산식
◆ 덧셈·뺄셈 (통분 필수)
a/b + c/d = (a·LCM/b + c·LCM/d) / LCM
LCM = lcm(b, d) 최소공배수
◆ 곱셈 (직접 곱)
a/b × c/d = (a × c) / (b × d)
◆ 나눗셈 (역수 곱)
a/b ÷ c/d = a/b × d/c = (a × d) / (b × c)
◆ 약분 (기약분수)
GCD = gcd(분자, 분모) 최대공약수
기약분수 = (분자 ÷ GCD) / (분모 ÷ GCD)
◆ 대분수 변환 (분자 ≥ 분모)
몫 = floor(분자 / 분모)
나머지 = 분자 mod 분모
대분수 = 몫 + 나머지/분모통분 (LCM) 산정: 두 분모의 최소 공배수가 통분된 공통 분모입니다. 예: 1/4 + 1/6 → LCM(4,6) = 12 → 3/12 + 2/12 = 5/12. GCD 와 LCM 의 관계: LCM(a,b) = (a × b) / GCD(a,b).
결과
5/6
결과
2/3
결과
7/2 = 3 1/2
분수의 덧셈·뺄셈은 「분모가 같은 분수」 만 분자끼리 직접 연산할 수 있습니다. 분모가 다르면 「같은 단위」 로 만들기 위해 통분이 필요합니다. 예: 1/2 와 1/3 은 「반쪽 vs 셋쪽」 으로 단위가 달라 직접 더할 수 없고, 둘 다 6분의 N 으로 변환 후 더해야 합니다.
수학 정의상 분모 0인 분수는 정의되지 않습니다 (0으로 나누기 불가). 본 계산기는 분모 0 입력 시 오류 메시지를 표시하며 결과를 산정하지 않습니다. 분자 0인 분수는 「0/N = 0」 으로 처리됩니다 (모든 N ≠ 0).
수학·통계·실생활에서 분수는 「기약분수」 (더 이상 약분되지 않는 형태) 로 표시하는 것이 표준입니다. 예: 4/8 보다 1/2 가 명확합니다. 본 계산기는 모든 결과를 최대공약수(GCD)로 약분 후 표시하며 약분 전 형태도 함께 표시합니다.
수학 표기 표준은 「가분수(분자 ≥ 분모, 예: 7/2)」 이지만 일상·초등 교과서는 「대분수(3 1/2)」 형태가 직관적입니다. 본 계산기는 두 형태 모두 동시 표시하여 사용자 의도에 맞게 활용 가능합니다. 고등·대학 수학 시험은 가분수 답안 권장.
곱셈은 「몇의 몇 분의 몇」 (예: 1/2 의 1/3 = 1/6) 으로 「전체 분할」 만 계산하면 되어 분자·분모를 그대로 곱하면 됩니다. 덧셈·뺄셈처럼 「같은 단위로 결합」 이 필요 없습니다. 곱셈 결과의 분자·분모가 같은 인수를 공유하면 약분만 추가로 적용합니다.
「a/b ÷ c/d」 는 「a/b 가 c/d 의 몇 배인지」 묻는 연산입니다. 이는 「a/b 에 d/c 를 곱하면 c/d 가 a/b 가 되는 배수」 와 동치라서 역수 곱으로 변환됩니다. 수학적으로 (a/b) × (d/c) = (a/b) ÷ (c/d) 가 성립하는 이유입니다.
분수는 「정확값」 이고 소수는 「근사값」 입니다. 예: 1/3 = 0.333333... 로 무한 반복이라 소수로 정확히 표현 불가하지만 분수 1/3 으로는 정확합니다. 본 계산기는 분수 결과 (정확값) 와 소수 환산 (참고) 모두 표시하며 6자리 반올림 후 trailing 0 제거합니다.
학교 정책에 따라 다릅니다. 일반적으로 초등·중학교 수학 시험은 분수 사칙연산을 직접 풀어야 하지만, 본 계산기는 학습·검산·실생활 활용에 적합합니다. 특히 「통분 과정」 단계별 표시로 학습 보조 도구로 사용 가능. 시험 시 사용 가능 여부는 담당 교사 확인 권장.
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